12ο Δημοτικό σχολείο Κατερίνης

1. Το καθημερινό του πρόγραμμά δεν πρέπει να είναι εξαντλητικό.

Επισυνάπτουμε τέσσερα έντυπα σε ηλεκτρονική μορφή, στην περίπτωση που κάποιος γονιός-κηδεμόνας επιθυμεί να το συμπληρώσει και να το αποστείλει στη σχολική μονάδα, σε αυτή τη μορφή...

Πόσες φορές ως γονείς δεν πιέσαμε τα παιδιά μας να διαβάζουν εντατικά για το σχολείο θέλοντας όχι μόνο να καλλιεργήσουμε ή να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις τους, αλλά ίσως και κυρίως αυτό, να ικανοποιήσουμε μέσα από την δική τους σχολική επίδοση τις δικές μας ανάγκες, εικόνες επιθυμίες, ή ακόμα και απραγματοποίητα όνειρα;

Το να είναι κανείς γονιός δεν είναι μια απλή υπόθεση, αλλά μια πολυσύνθετη καθημερινή προσπάθεια να εξασφαλίσει στο παιδί του ένα ευτυχισμένο μέλλον ως συγκροτημένος και υγιής ενήλικας.

Όλοι οι γονείς θέλουμε το καλύτερο για το μέλλον των παιδιών μας. Γι' αυτό καθημερινά πρέπει να προσπαθούμε να τους προσφέρουμε τη δυνατότητα βίωσης θετικών εμπειριών.

Την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2017 στις 12:30, στην κατάμεστη αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική-παιδαγωγική συνάντηση του Διευθυντή με τους γονείς των μαθητών και μαθητριών μας, στα πλαίσια του ανοίγματος του σχολείου στην κοινωνία σε ένα δύσκολο περιβάλλον που έχουν διαμορφώσει οι συνθήκες που όλοι μας βιώνουμε.

Πραγματοποιήθηκε σήμερα το απόγευμα στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων του σχολείου μας συγκέντρωση γνωριμίας αλλά και ενημερωτική.

Δεν αφήνουμε τα παιδιά μας να εξελιχθούν σε εγωκεντρικούς ενήλικες με τους παρακάτω τρόπους. Ξεκινάμε από μικρή ηλικία...

Τα παιδάκια που πάνε για πρώτη φορά στο σχολείο ή τα παιδάκια που συνήθισαν να είναι το καλοκαίρι με τη μαμά και τον μπαμπά δυσκολεύονται να επιστρέψουν στο σχολείο ή να προσαρμοστούν.

Ανάμεσα στον πατέρα και το γιο υπάρχουν σχέσεις δύναμης, εξουσίας και αντιπαλότητας, που μπορεί να συνοδεύονται από τρυφερότητα αλλά και συγκρούσεις.